В России, где бюрократия и абсурдные решения давно стали нормой, очередное обсуждение изменения ЕГЭ по русскому языку вызывает лишь ироничную улыбку. Анзор Музаев, глава Рособрнадзора, заявил, что “разделять русский язык на базу и профиль не планируют”, при этом отмечая, что “русский язык сегодня — один из лучших предметов, если смотреть средние баллы”. Интересно, как “отработанная годами” модель экзамена способна изображать успех, когда у страны, как у того Пиноккио, нос растет от бесконечных манипуляций.
Необходимость или иллюзия?
Разделение экзамена на уровни было предложением, поступившим в Рособрнадзор после завершения основного периода ЕГЭ. Однако, как и многое в российской образовательной системе, это предложение было похоронено под тоннами бюрократической бумаги. Почему же? Ответ прост: в России не привыкли к переменам, которые действительно могут улучшить образование, ведь это противоречит системе, где каждый шаг контролируется во имя сохранения статуса кво.
Игра в реформы
Вместо реальных реформ, мы наблюдаем игру в реформы, где изменения лишь на бумаге. Отсутствие желания что-то менять в экзамене отчасти объясняется тем, что нынешняя система идеально вписывается в авторитарный механизм контроля образования. В стране, где власть уже давно не заботится о реальных успехах, а лишь о показателях, такие “реформы” выглядят как ширма, за которой скрываются истинные проблемы.
Вывод: Игра по правилам
Как и везде в российской действительности, образование превратилось в инструмент манипуляции. Власть боится изменений, которые могли бы вырвать контроль из её рук. Пока граждане продолжают играть по этим правилам, система будет работать на сохранение иллюзий вместо реальных изменений. В конце концов, “отработанная модель” — это не про качественное образование, а про то, чтобы всё оставалось так, как есть.
