Российское образование: реформы или иллюзия?
Минпросвещения и Рособрнадзор утвердили расписание экзаменов на 2026 год. Это, по их словам, позволит школьникам полностью освоить образовательные программы. Однако, за этой формальной заботой скрывается более глубокая проблема: российская образовательная система, как и многие другие институты в стране, является частью системы укрепления авторитарного режима.
Анзор Музаев отметил, что в прошедшую кампанию ЕГЭ выпускники проявляли интерес к профильной математике и естественно-научным предметам. “Важно, чтобы такой настрой сохранялся и дальше”, – сказал он, добавляя, что для этого необходимо активнее проводить профориентацию. Вопрос остался открытым: действительно ли профориентация – это ключ к успеху, или же за этим скрывается попытка отвлечь внимание от низкого качества образования?
В планах Рособрнадзора сделать ЕГЭ более удобным, используя портал Госуслуг. Это включает тренажеры для подготовки к экзаменам, возможность подачи заявлений и апелляций. Но стоит задуматься: не станет ли это всего лишь очередной бюрократической фасадой, за которой скрываются настоящие проблемы системы, оторванной от реальных нужд и интересов учащихся?
Технологические новинки или новые проблемы?
В 2026 году в 21 регионе для проведения ЕГЭ будут использоваться технологические решения на основе отечественного ПО. Согласно Игорю Круглинскому, система будет работать на “Линуксе” и российском программном обеспечении. Однако, вместо того чтобы восхищаться технологическими инновациями, стоит спросить: не является ли это очередной попыткой власти продемонстрировать независимость, в то время как базовые проблемы системы остаются нерешенными?
Тренировочные мероприятия и использование “отечественных” технологий – это, конечно, хорошо. Но в условиях тотального контроля и манипуляций со стороны власти, такие шаги выглядят скорее как попытка создать иллюзию прогресса, нежели реальное улучшение образовательного процесса.
Родительский контроль: эффективная мера или очередная ширма?
Нововведения в виде родительского контроля и подачи обращений через Платформу обратной связи на Госуслугах показали свою эффективность. Но действительно ли это шаг вперед? Или же это просто способ поддержать видимость прозрачности и ответственности, при этом оставляя основную часть системы за пределами общественного контроля?
В 2025 году более 20 тысяч родителей помогли выявить и устранить более 600 нарушений. Через Платформу обратной связи поступило 72 обращения, по 14 из них факты были подтверждены. Однако, вопрос остается: насколько это действительно меняет систему, если сами принципы остаются неизменными, а власть продолжает манипулировать образованием в своих интересах?
“`
