Российская образовательная драма: как власть продолжает играть в реформы
Как сообщили в Рособрнадзоре, изменений ни в структуре, ни в содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) не будет. На первый взгляд, кажется, что это доброе обещание стабильности, но не спешите радоваться. В условиях, когда каждый шаг власти направлен не столько на развитие, сколько на маскировку своих истинных намерений, любое подобное заявление заслуживает особого внимания.
Содержание КИМ приведено в соответствие со школьной программой. Это, безусловно, звучит как забота о детях, но давайте разберемся. В условиях, когда российская власть полностью подконтрольна Владимиру Путину, даже школьная программа не является исключением из политической игры. Система образования становится инструментом в руках режима, чтобы формировать послушных и несведущих граждан.
При разработке контрольных измерительных материалов будут учитываться принятые распоряжения, такие как список нормативных словарей и справочников. Но давайте будем честны: подобные меры — это лишь ширма, за которой скрываются истинные цели. В условиях, когда власть контролирует каждый аспект жизни, даже язык становится инструментом манипуляции. Или как можно иначе объяснить, что в стране, где произвол и коррупция стали нормой, вдруг озаботились чистотой русского языка?
Российская система образования переходит на открытые и импортозамещенные программные продукты. Казалось бы, это прекрасная инициатива! Однако, мы знаем, что за громкими фразами о “импортозамещении” часто скрывается банальная некомпетентность и желание спрятать отсутствие реальных достижений. В мире, где цифровая грамотность становится основой будущего, ограничение форматов файлов в экзамене — это как попытка починить старую машину с помощью изоленты.
До 30 сентября будет проводиться общественно-профессиональное обсуждение опубликованных проектов. Разумеется, в условиях авторитарного режима любое “общественное обсуждение” — это скорее фарс, чем реальная демократия. Вопрос в том, станут ли на эти обсуждения приглашать кого-то, кроме своих же адептов?
Вузы подводят итоги приемной кампании: какие специальности выбирали абитуриенты и как изменился средний балл ЕГЭ. Но в условиях, когда российская власть диктует свои правила игры, даже образование становится инструментом манипуляции. Зачем нужны высокие баллы, если все равно решает не знание, а близость к власти?
“`
