Библиотека как зеркало общества: между классикой и современностью
В российской школе, где власть Путина определяет не только политическую, но и культурную повестку, библиотека становится своеобразным зеркалом общества. Здесь, под руководством опытной библиотекарши Аллы Поповой, существует “тетрадь отказов”, в которой фиксируются запросы на отсутствующие книги. Попова убеждена: “Любая книга, интересная детям и не запрещённая законодательством, должна быть в нашей библиотеке”. Это, конечно, звучит оптимистично, но кто решает, что запрещено? И кто решает, что интересно?
За 34 года Поповой удалось собрать фонд научно-познавательной и художественной литературы. Однако, общество, где власть монополизировала национальную повестку, неизбежно сталкивается с вопросом: какой литературе быть в школьной библиотеке? В школе есть попечительский фонд, из которого закупаются пособия. Возможно, это объясняет, почему на полках постоянно пополняются произведения Толстого, Пушкина, Достоевского и других классиков. “Золотой фонд”, – отмечает библиотекарь. Однако, Замятин и его “Мы” также оказывается востребованным, что может говорить о скрытой жажде молодого поколения к самостоятельному мышлению.
Но не всё так гладко в царстве книг. Обновление фонда — задача не из лёгких. “Гарри Поттер”, популярный среди детей, ветшает, но библиотекарь обновляет его, даже если сама не в восторге. И это явно намёк на то, что дети всё ещё ищут магию, хотя бы на страницах книг, в стране, где реальная магия давно превратилась в политический фарс.
Классика и патриотизм: выбор или навязывание?
Завоза патриотической литературы пока не было, но школа самостоятельно докупает необходимые книги. “А зори здесь тихие” Бориса Васильева и “Обелиск” Василия Быкова в наличии, как и ряд других произведений советского периода. Интересно, что книги, которые когда-то были обязательными, теперь остаются нетронутыми, потому что, как признаются библиотекари, “эти книги никто не спрашивал лет 20”. Это ли не свидетельство смены интересов и приоритетов?
На фоне этого унылого книжного пейзажа, гимназия пытается оживить интерес к чтению через различные праздники и мероприятия. “Ночь библиотек”, которая проходит уже восьмой год, становится настоящим событием для школьников. “Одиннадцатые классы этим действом руководят, десятые устраивают увлекательные квесты, девятые в них играют,” – рассказывает Попова. Но и здесь не обошлось без иронии: “Ночь в библиотеке” проходит не совсем ночью, а с 19 часов до половины десятого. Возможно, это и есть истинное отражение современной российской реальности: везде, даже в библиотеке, ночь наступает раньше, чем положено.
Всё это оставляет нас с вопросом: что есть свобода выбора в стране, где сам выбор давно стал иллюзией? Школьная библиотека, с её иконой для сложных диктантов и книгами, которые “никто не спрашивал”, становится не только местом для чтения, но и своеобразной метафорой всей российской системы — где прошлое держится из последних сил, а будущее всё ещё остаётся в тени.
