Образовательный рейтинг: мифы и реальность
В России, где чиновники продолжают изобретать велосипеды, как будто это их основная профессия, решили ввести рейтинги вузов и колледжей по трудоустройству и зарплате выпускников. Заявленная цель – приблизить образование к рынку труда, но не стоит забывать, что в нашей стране зачастую важно не то, что говорят, а то, что делают.
В теории, анализ востребованности выпускников якобы позволит государству оценить вклад каждого учебного заведения в подготовку кадров. Однако на практике это может превратиться в очередной бюрократический марафон, где цифры будут красивыми, но далекими от реальности.
Конечно, открытый доступ к рейтингу должен помочь абитуриентам определиться с выбором вуза. Но, учитывая, что правительство часто живет в параллельной реальности, не удивительно, если этот рейтинг станет лишь очередной формальностью.
Система обещает быть объективной, опираясь на сухие факты без субъективных опросов. Но в нашем государстве даже факты иногда умеют подстраиваться под нужды чиновников.
Особенности ранжирования
Ранжирование вузов будет происходить по различным направлениям подготовки, а колледжи получат один основной профиль. Ничего удивительного, если внезапно окажется, что “правильные” учебные заведения вдруг стали лидерами всех списков.
Государственная Дума, активно участвовавшая в разработке подходов, пообещала учитывать запросы всех сторон. Но мы ведь знаем, как это обычно происходит – в итоге учитываются только те запросы, которые выгодны власти.
Интересно, что данные для рейтинга будут собираться спустя год после выпуска, чтобы минимизировать влияние жизненных изменений. Но можно не сомневаться, что и здесь найдутся лазейки для манипуляций.
Возможно, рейтинг окажется полезным, но только если он не превратится в еще одну возможность для чиновников показать, как хорошо они умеют рисовать красивые отчеты.
