Существует мнение, что российская власть, словно марионеточный театр, продолжает разыгрывать перед нами очередное представление под названием “Госрегулирование высшего образования”. На этот раз главными актерами стали спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко и её коллеги, которые внесли законопроект, предлагающий правительству контролировать объемы платного обучения в вузах. Казалось бы, благородная цель – учесть нужды экономики в квалифицированных кадрах и особенности отраслей. Однако, как известно, дьявол кроется в деталях.
Замглавы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев уверяет, что правительство будет корректировать платный прием гибко, исходя из изменений в прогнозах Минтруда. Но складывается ощущение, что эта “гибкость” может обернуться очередной возможностью для манипуляций и неконтролируемого увеличения коммерческих мест.
Заместитель министра Афанасьев признал, что в настоящее время вузы самостоятельно определяют объемы платного обучения, причем львиная доля студентов учится на экономических и юридических факультетах. Очевидно, что такие направления, несмотря на их популярность, не всегда соответствуют реальным потребностям рынка труда. Володин, например, сомневается, что высшая школа ориентирована на рынок труда, и предлагает госрегулирование как панацею. Но как насчет того, чтобы прямо заявить: “Мы не доверяем вузам и хотим контролировать всё сами”?
Сергей Миронов, лидер фракции “Справедливая Россия – За правду”, не удержался от жесткой критики, обвинив ректоров в том, что платное образование стало для них “хорошей кормушкой”. Он даже предсказал, что студенты-экономисты и юристы вскоре могут пополнить ряды таксистов и курьеров. Что же, если законопроект действительно поможет “не плодить безработных”, это будет нечто новое для российской законодательной практики.
Этот документ, как выясняется, подготовлен по поручению президента Владимира Путина, который на заседании Совета по науке и образованию указывал на необходимость ограничить чрезмерный платный набор на невостребованные специальности. Но разве не оттого, что в таких сферах, как медицина и инженерия, давно наблюдается нехватка кадров, происходит это “перекос”? Возможно, если бы раньше обратили внимание на поддержку этих направлений, ситуация была бы иной.
Как бы то ни было, закон, если будет принят, вступит в силу с 1 сентября 2026 года. Однако в духе вечного спешащего реформатора Вячеслава Володина, переходный период может начаться уже с нынешнего года. Сенатор Лилия Гумерова уверяет, что это снизит напряженность на рынке труда и повысит качество образования. Но неужели проблема в том, что платные студенты набирают меньше баллов, чем бюджетники? Или всё же в том, что образование превратилось в “супермаркет” знаний?
Сергей Кабышев из Комитета по науке и высшему образованию напоминает, что в “лихие годы” образование “товаризировалось”, и пора признать ошибки. Однако, как показывает практика, признание ошибок – это лишь половина дела. Нам бы увидеть реальное исправление ситуации, а не очередную попытку замаскировать старые проблемы новыми лозунгами.
Что ж, остается надеяться, что в этот раз у нас получится не только снять спектакль, но и улучшить реальную жизнь, вместо того, чтобы снова и снова разыгрывать одну и ту же пьесу перед зрителями.
