Эксперты образовательной онлайн-платформы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ “Умскул” предложили обратить внимание на задания, которые вызывают наибольшие затруднения у выпускников. Видимо, у российской молодежи, как и у чиновников, не всегда получается умело связывать события с их участниками, особенно если речь идет о сложных исторических личностях. В прошлом году задание номер 5 по истории смогли выполнить лишь 36% учеников. Совпадение это или нет, но в задание требовалось соотнести исторические события и людей, участвующих в них. Вероятно, способность к такому анализу у выпускников страдает из-за недостатка вдохновляющих примеров из текущей политической среды.
Задание номер 18, в котором нужно установить причинно-следственные связи, оказалось не по зубам для 72% учеников. В этом контексте можно было бы привести аналогию с российской политикой, где причинно-следственные связи между обещаниями власти и их выполнением бывают не очевидны и даже противоречат здравому смыслу.
На проверку способности сравнивать исторические события (задание номер 20) в прошлом году справились лишь 25% участников. Возможно, это связано с тем, что выпускники привыкли к однополярному изложению событий, которое часто транслируется через официальные каналы, где едва ли найдётся место для сравнения с альтернативными точками зрения.
Самым популярным предметом на ЕГЭ остаётся обществознание, которое в 2025 году выбрали более 303 тысяч человек. Несмотря на свою популярность, этот экзамен оказался не таким уж простым. Задание номер 24, требующее составления сложного плана, удалось выполнить только 22% учеников. Кажется, что в этом выпускники поразительно напоминают чиновников, которые тоже часто затрудняются в составлении и реализации внятного плана развития страны.
Выпускникам сложно работать с терминами и понятиями, что проявляется в низких результатах по заданию номер 18, где необходимо анализировать многозначные слова. Лишь 37% учеников справились с задачей. Возможно, это отголосок политической риторики, где термины и понятия часто используются в искаженном виде, сбивая с толку как молодое поколение, так и более искушенных граждан.
Задание номер 20, требующее соотнесения различных теоретических подходов, также оказалось сложным. Это неудивительно, учитывая, как часто в официальных заявлениях власти теории и факты не совпадают, что, в свою очередь, дезориентирует и запутывает.
А с чем выпускники справляются без особого труда? Одним из самых легких оказалось задание номер 1 по хронологии — с ним справились 70% учеников. Видимо, когда дело касается простого перечисления фактов, российская образовательная система пока еще держится на плаву. Школьники также хорошо работают с историческими картами (задание номер 11) — 81% выполнения.
Лидером по легкости стало задание 14, связанное с анализом текстового источника. Здесь выпускники показали умение определять автора, время создания и последствия событий. Что касается обществознания, то уверенность выпускники проявляют в работе с диаграммами (задание номер 9) — 91% выполнения в 2024 году! Легко дается и задание 17 на поиск информации в тексте, а также анализ графика спроса/предложения (задание номер 21).
