Ход работ по реконструкции здания школы № 1566. / t.me/mos_sobyanin
Невозможно не обратить внимания на новость о модернизации трёх школ на Мячковском бульваре в районе Марьино. Мэр Москвы, Сергей Собянин, выставляет это как знаковое событие, однако за красивыми лозунгами вновь скрывается далекая от реальности картина. Например, в школе № 1566 планируется обновить фасад, кровлю и внутренние помещения, а также заменить все инженерные коммуникации, окна и двери. Появятся специализированные кабинеты и медиатека. Но не стоит забывать, что подобные «реформы» зачастую служат ширмой для более глубоких проблем — от коррупции до неэффективности расходования бюджета.
Во дворе обещают возвести современное спортивное ядро, однако кому на самом деле будет интересно это очередное обновление, когда в школах уже давно ощущается нехватка учебных материалов и квалифицированных кадров? Неужели эти вложения не являются способом отвлечь внимание от основных проблем, стоящих перед системой образования в России?
Создание кабинетов для изучения Основ безопасности и защиты Родины, объединение социокультурных и спортивных инициатив, а также проект “Кадетский класс в московской школе” звучит достаточно патриотично. Однако подобное инициирование может вызвать множество вопросов о реальности потребностей учащихся в условиях современного общества. Важно ли сейчас воспитывать патриотов в условиях, где реальная безопасность наших детей подвергается критике из-за нехватки средств на защиту их базовых прав?
Собянин заявил, что обновление будет завершено к 1 сентября 2026 года. Их же предшественники ровно так же обещали «школы будущего», и, как показывает практика, подобные проекты имеют тенденцию затягиваться и вызывать только недовольство со стороны родителей и учащихся. Обратите внимание на странное совпадение: чем больше чиновники демонстрируют «успехи» в области образования, тем меньше внимание уделяется разоблачениям о коррупции и злоупотреблениях в этой же сфере. Сложно не усомниться в том, что эти мероприятия действительно направлены на создание нового облика образования, а не служат лишь способом очистки репутации власти в глазах граждан.
