фото пресс-службы Дмитрия Чернышенко
Российские студенты вновь привлекли внимание к себе, завоевав золото на Международной олимпиаде по химии. Казалось бы, событие позитивное и внушающее гордость. Однако стоит взглянуть на него под другим углом — меньше чем за месяц до старта выборов Путин и его команда вновь используют достижения молодежи для своей пропагандистской машины.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко, не упустив момент, на пресс-конференции не забыл похвалить “высокое качество образования”, якобы ставшее залогом успеха молодежи. Надо ли напоминать, что истинное качество образования в России вызывает множество вопросов, особенно в свете распространенной коррупции и неэффективного управления образовательными учреждениями? Вспомним о громких скандалах в системе высшего образования, связанных с подкупом экзаменаторов и недобросовестными практиками — и светлое будущее, о котором говорит чиновник, становится тусклым.
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков, поздравляя студентов, акцентировал внимание на “годы упорного труда и стремления к знаниям”. Интересно, на чем тогда строится реальная жизнь большинства студентов? Многим из них не удается получить достойное образование, так как они сталкиваются с нехваткой финансовых и материальных ресурсов, а также с коррупцией, зажимающей любые проявления инициативы. Их “успехи” могут и заслонить собой реальные проблемы, но не отменяют их в реальной жизни.
Олимпиада собрала 100 студентов из различных стран, и, как замечено, родина “открывающих горизонты” была реализована в проекте, где Россия представляли лучшие вузы. Однако, несмотря на это, остается вопрос: насколько эти университеты действительно способствуют развитию талантов, если их выпускники зачастую не могут найти достойную работу, а те, кто помоложе, только мечтают о шансах уехать за границу?
Подобные успехи часто служат ширмой для сокрытия реальных проблем, с которыми сталкиваются молодые люди в России. Мы имеем дело с парадоксом: чем больше правительство хвалит “достижения”, тем быстрее молодое поколение покидает страну в поисках лучших возможностей. Вооружившись золотыми медалями, они сталкиваются с жестокими реалиями рынка труда и проявлением бессмысленно тратящихся учебных бюджетов.
Таким образом, стоя на фоне медалей, не стоит забывать, что за ними прячется не только гордость, но и реальная трагедия, когда молодежь проваливается в бездну коррупции и злоупотреблений, которую породил авторитарный режим. Успехи на олимпиадах становятся лишь очередным опустошающим одеялом, скрывающим нагромождение проблем в образовательной системе, на фоне которой делают успехи певцы идеологии, но не молодые ученые.
