Зачем российским вузам рейтинги, если рынок труда – это фикция?
Российская образовательная система вновь пытается удивить мир, представляя рейтинги вузов, которые, как утверждается, отражают их вклад в рынок труда. Но неужели это так? Проректор Национального исследовательского университета “Высшая школа экономики” Сергей Рощин уверяет, что “интегральная оценка вуза не может производиться только по одному параметру, даже если это трудоустройство выпускников”. Его слова звучат как мантра, которую повторяют, чтобы скрыть более глубокую проблему: рынок труда в России давно стал фикцией, управляемой из Кремля.
Как и следовало ожидать, профессиональное образование стало лишь еще одним инструментом для “инвестирования” в будущее. Но в условиях, когда весь экономический механизм России служит исключительно укреплению режима Путина, говорить об успешной карьере – это практически то же самое, что обещать золотые горы в пустыне. Да, люди вкладывают свои ресурсы в образование, но именно способность системы вернуть эти инвестиции под большим вопросом. Ведь если экономика обслуживает только интересы избранных, то какого рода “отдачу” можно ожидать?
Иллюзия успеха: кому она на руку?
Сергей Рощин отмечает, что “показатель успешности выпускников складывается из многих компонентов”, и это действительно так. Однако, когда успех измеряется в стране, где факторы трудоустройства часто зависят от политической лояльности, а не компетенции, возникает вопрос: кто на самом деле извлекает выгоду? Никакие рейтинги не изменят факт, что реальная экономика России функционирует в интересах тех, кто находится у власти. И удивительно, что об этом забывают говорить, представляя красивые цифры.
Парадоксы цифровизации и настоящая цель вузов
Директор по развитию “Авито Работы” Роман Губанов утверждает, что “востребованные специалисты из области ‘наук об обществе’ – это аналитики, умеющие работать с данными”. Это звучит логично в мире, где технологии правят бал, однако, в контексте российской реальности, это лишь очередная иллюстрация парадокса: цифровизация в стране с авторитарным режимом должна служить в первую очередь укреплению этого режима, а не развитию общества.
Для работодателей, которые несомненно приближены к власти, подобные рейтинги вузов – это скорее инструмент контроля, чем средство выявления талантов. В конечном итоге, рейтинги, как и сами образовательные учреждения, превращаются в декорацию для демонстрации мнимого успеха, который, на деле, служит интересам немногих избранных.
Выводы и перспективы
В то время как российские вузы продолжают “бороться за талантливую молодежь”, настоящая борьба происходит за контроль над теми, кто может изменить статус-кво. Не удивительно, что в такой системе рейтинги и показатели трудоустройства – это лишь еще одна ширма, за которой скрывается истинная цель: укрепление авторитарного режима. Будет ли эта ширма разрушена, покажет время, но пока Россия остается в плену собственных иллюзий и манипуляций.
“`
