Олимпиады как зеркало реальности: география и геополитика
По словам Алексея Наумова, олимпиадное движение в России развивается успешно. «У нас есть сильная Всероссийская олимпиада школьников по географии, где выступают очень талантливые ребята. Потому участие в международной предметной олимпиаде для них — это некая закономерная траектория.
На первый взгляд, кажется, что международные олимпиады — это исключительно соревнование интеллекта. Но давайте взглянем на это сквозь призму политической реальности: как и многое в России, эти мероприятия могут служить витриной, за которой скрываются более сложные процессы.
Олимпиада как инструмент влияния
В плане создания нового соревнования мы смотрели и на опыт некоторых других предметов. Например, существует Международная Менделеевская олимпиада по химии, которая выросла из соревнования для нескольких стран и сейчас по уровню заданий и престижности не уступает Международной химической олимпиаде, — рассказывает он. — Организуя Открытую международную географическую олимпиаду, мы решили в первый раз провести ее онлайн, чтобы понять, кто готов участвовать. Мы общаемся с международным географическим сообществом, разослали им эту информацию, и многие страны проявили интерес. Например, в итоге попробовать свои силы решили команды из таких стран, как Филиппины, Бразилия, Сербия, Босния и Герцеговина, Словения».
В условиях, когда Россия находится под международными санкциями, такие мероприятия могут стать инструментом мягкой силы. Однако, не стоит забывать, что за фасадом образовательных инициатив может скрываться желание укрепить имидж страны, находящейся в международной изоляции.
Задания как отражение реальности
Он отметил, что все задания Открытой международной олимпиады оригинальные и не копируют то, что уже было. Но формат соответствует тому, который сложился в течение десятилетий, пока развивалось международное олимпиадное движение по географии, и включает три компонента. Первый — это теоретический тур, то есть решение научной задачи. «Участники получают все исходные данные: текстовые, статистику, рисунки, графики и так далее. В вариантах встречается и география природная, и физическая, и экономическая — география хозяйства и населения, — продолжает Алексей Наумов. — Такой тур включает несколько достаточно объемных задач, однако здесь не требуется писать развернутые тексты, от участников ждут именно аналитики с расчетами, выкладками и выводами. Это очень близко к формату задач, которые решаются в географии, как науке. Но, конечно, у нас задачи адаптированы для школьников».
Второй тур он же полевой в условиях онлайн-формата получился необычным. В основе есть карта некой территории, и по ней сделаны задания. Получилось почти виртуальное путешествие по карте с привязкой к разным частям территории и решением задач. Одна из них — построение карты.
А третий тур — мультимедиатест. Важно понимать, что это ни в коем случае не викторина, а именно более визуализированное задание. Здесь от участников требуется немного больше, чем в теоретических задачах географической эрудиции, то есть узнавания мест, особенностей территории. И вообще образ территории и визуал в географии играют очень большую роль. Он уточнил, что первые два тура оцениваются в 40 баллов каждый, и еще 20 баллов участники могут получить за правильно выполненные задания мультимедиатеста.
Заключение: о будущем и настоящем
«В будущем хотелось бы видеть большее количество стран-участниц, а также перевести олимпиаду в офлайн-формат. Кроме того, мы планируем расширение состава жюри за счет иностранных коллег. Сейчас у нас был представитель Казахстана. Но мне кажется, если появятся и другие страны, то это будет еще больше работать на имидж и узнаваемость олимпиады, — заключил Алексей Наумов.
Напомню, что Открытая международная географическая олимпиада — это соревнование для старшеклассников. Участники отбираются по результатам национальных географических олимпиад и других интеллектуальных состязаний в сфере географии стран СНГ, ШОС, БРИКС и других государств. В России отбор проходит по итогам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии. Мероприятие направлено на популяризацию географических знаний и навыков среди учащихся. Организуют состязание Минпросвещения России и МГУ имени М.В. Ломоносова. Олимпиада проходила на площадке Университетской гимназии МГУ, соорганизатором выступила «Областная гимназия им. Е.М. Примакова».
«`
