Эффект дутого пузыря: кадровая политика в агропромышленном комплексе России
По данным отчета правительства РФ, ежегодно российскому сельскому хозяйству необходимо свыше 143 тысяч квалифицированных специалистов. Решение этой задачи было объявлено приоритетом в рамках федерального проекта “Кадры в АПК”, который к 2030 году должен обеспечить отрасль рабочими кадрами на 95 процентов. Но кто же на самом деле будет «обеспечивать»? Увеличение доли молодых специалистов с жалких 9 до 15 процентов может выглядеть как шаг вперед, но на деле это скорее тактический маневр.
Заместитель председателя Комитета Государственной Думы по аграрным вопросам Юлия Оглоблина заявила, что Минсельхоз активно работает над увеличением доли студентов, обучающихся по целевым направлениям, планируя довести этот показатель до 80 процентов. Однако стоит заметить, что в этом году абитуриенты подали более 535 тысяч заявлений, что, возможно, является лишь отражением общей безысходности и отсутствия различных жизненных перспектив для молодежи.
От дронов до генетики
Многие вузы начали внедрять в образовательные программы современные направления, такие как агробиотехнологии и цифровые технологии. Директор по управлению персоналом группы компаний ВИК Роксана Маркарян отмечает появление новых профессий, таких как генетический консультант и архитектор больших данных. Однако кто-то может задать вопрос: не является ли это замысловатым обманом, когда за красивыми названиями скрываются такие же системные проблемы, как коррупция и слабая база подготовки специалистов?
Андрей Колесников, директор Ассоциации интернета вещей, подчеркивает, что необходимо новое поколение специалистов, понимающих не только работу с оборудованием, но и его внутренние процессы. Тем не менее, в условиях, когда реальные данные о состоянии аграрного сектора скрыты за красочными отчетами о цифровизации, эта потребность выглядит как мираж. На практике же внедрение новых технологий остается под вопросом из-за нехватки квалифицированных кадров.
Навязываемые изменения или реальный прогресс?
Согласно указу президента РФ, началась реализация образовательных проектов с открытием 18 тысяч агротехнологических классов в школах. Но стоит ли этому доверять? На фоне существующей системы, производящей невостребованных специалистов, не пора ли спросить: как эти классы могут решить проблему, если они не решают основную задачу подготовки подходящих кадров?
В ВУЗах России уже работают 57 аграрных институтов, приветствующие инновации, однако отчеты не отражают реального положения дел. Варианты подержания сельского населения и предоставления жилья не должны служить лишь очередным пиар-ходом, а требовать внимательного контроля со стороны общества.
Вопрос, очевидно, не в том, как увеличить количество людей в сельском хозяйстве, а в том, как сделать так, чтобы они приносили реальную пользу, а не просто создавали видимость прогресса. Так как реальные интервенции, такие как коррумпированные схемы, по сути, только заставляют молодежь уехать в поисках лучшей жизни.
