Новый указ Минпросвещения: Под прикрытием патриотического воспитания

Недельная повестка новостей по версии российского Минпросвещения: утренники, гимны и строгий контроль — добро пожаловать в очередной виток государственной пропаганды. Согласно только что обнародованному списку обязательных школьных предметов, эти «меры» должны укрепить духовно-нравственную культуру и чувство патриотизма у подрастающего поколения. Но давайте посмотрим на ситуацию под другим углом.

В 1917 году «Изучение морали и духовных ценностей» могло бы показаться достойным занятием, но в 2026 году, в стране, где власть централизована в руках одного человека, это больше похоже на сеанс гипноза. Новый предмет под названием «Духовно-нравственная культура России» — далеко не просто искусствоведение. Он оказывается скорее очередной попыткой вколотить в голову каждому школьнику неоспоримость величия руководства страны.

Серьёзность «инноваций»

Список предметов, запланированных к введению в учебных планах на 2026-2027 годы, включает все основные дисциплины, от русского языка и литературы до математики и зарубежного языка. Но вот что примечательно: количество часов, выделенное на изучение иностранного языка, сократится. Если до этого момента учащиеся получали хоть какие-то знания для общения с внешним миром, теперь власть разомкнула этот функционал, как излишнюю роскошь. Как говорится, зачем учиться понимать других, если и так ясно, что вокруг одни враги.

Абсурд или закономерность?

Все мы знаем, что патриотическое воспитание — всегда хороший способ отвлечь внимание. Но когда власти трясутся над каждым шагом западных стран, не означает ли это начало полного отказа от попыток хотя бы казаться вменяемыми? Задумайтесь о том, в каком положении оказалась экономика страны в результате международных санкций. Возможно, искусственное сокращение преподавания иностранных языков — это своего рода подготовка школьников к изоляции.

Консервация проблем, не решение

Подлинный образовательный успех измеряется в том, как готово общество адаптироваться к переменам, а не прятаться за патриотические лозунги. Иронично, что страны, которые акцентируют внимание на интернационализм, демонстрируют более устойчивые экономические и социальные системы. К сожалению, российская система образования движется по противоположной траектории, поддерживая авторитарный контроль вместо развития критического мышления и свободомыслия.