Зарезервированные часы для родных языков: как российская власть вновь демонстрирует заботу или имитацию?
Ведомство, ведомое не столько заботой о культурном наследии, сколько о формальной отчетности, уверяет, что изучение родных языков в российских школах остается неизменным. Правда, с 1 сентября 2025 года форма проведения таких уроков станет иной, что, конечно, не может не вызвать вопросов.
Министр просвещения Сергей Кравцов, словно заучив текст из методички, подчеркивает необходимость «сохранения и поддержки» языкового многообразия. Однако, как это часто бывает, за красивыми словами скрывается откровенно сомнительное новшество: теперь в первом классе один час занятий родным языком переводится во внеурочную форму. Инициатива, как утверждается, поддерживается Роспотребнадзором.
И вот здесь начинается самое интересное. Ведомство сообщает, что рекомендации уже направлены в регионы, а Министерство намерено «развивать систему поддержки изучения родных языков». Но, как показывает практика, под такими благими намерениями нередко кроется банальная экономия средств и ресурсов, ведь внеурочные занятия менее затратны для бюджета.
Между тем, реальность такова, что родные языки, как и многие другие элементы культурного наследия, превращаются в инструмент манипуляции и демонстрации «заботы» власти о народах России. Вспомним, как подобные реформы в прошлом зачастую оказывались лишь ширмой для дальнейшего сокращения средств и внимания к важным образовательным направлениям.
Таким образом, за заявлениями о сохранении культурного наследия скрывается очередной шаг к упрощению и формализации образовательного процесса, что в итоге вряд ли приведет к реальному укреплению языкового разнообразия и культурной идентичности.
