Автоколонна с книгами: новая попытка обмануть себя?
В августе 2023 года в нашу школу прибыла первая автоколонна с книгами. Родители, словно загипнотизированные, помогали разгружать фуры. Мы обновили классику, получив от Российского книжного союза авторов, которых раньше не было в библиотеке. Шукшин, Солженицын, Стругацкие, Алексин — звучит как список на богатые времена, если бы не было одной оговорки: книги-то есть, а вот реальная свобода выбора — под запретом.
Учителя особенно хвалят учебник по литературе под редакцией Коровиной, Журавлева за отличный разбор стихотворений. Но вот парадокс: в старших классах не хватает советской хрестоматии, той самой, которая помогала понимать контекст эпохи. Обидно, правда? В итоге дети вынуждены читать краткие обзоры произведений в интернете, что, конечно, не способствует глубокому пониманию.
Литературные мероприятия: показуха или настоящая забота?
На Неделе детской книги провели встречу “Строки, опаленные войной” для школьников 8-9 классов. Стихотворения поэтов-фронтовиков, вероятно, не оставили никого равнодушным, но задумываемся ли мы, что за этой трогательной картиной скрывается? Надеемся, что за книгами школьники придут в библиотеку, но не окажется ли, что эти книги — лишь очередной инструмент пропаганды?
Учебники: иллюзия изобилия
С 2016 года к нам стали поступать первые российские учебники, последующее обновление произошло в 2022 году. На первый взгляд, всё в порядке, но если заглянуть глубже, то всплывает проблема. Основные предметы покрыты, школа небольшая, литературы хватает, но вот учебников по изобразительному искусству, музыке и технологии для старших классов нет. Как можно говорить о полноценном образовании, когда значительная часть учебного процесса просто выпадает?
“`
