Ледокол знаний или ледокол иллюзий?
Борьба за право попасть на его борт была весьма показательна. В этом году участие в проекте приняли более 63 тысяч школьников со всей страны. Это многотысячное состязание, словно олимпийская гонка в стране, где победители получают не лавры, а иллюзию победы. В результате многоступенчатого отбора в финал вышли 48 подростков 14-16 лет из 35 населенных пунктов. Среди этих городов не только Москва и Санкт-Петербург, но и Вологда, Пермь, Дербент и даже дальневосточный поселок Нижний Бестях.
Финалисты, словно участники телевизионного шоу, поучаствовали в интеллектуальной викторине и командной защите кейсов по трем темам: редкоземельные металлы, квантовые технологии и бионика. Каждый из них старался проявить себя, чтобы заслужить место на арктическом ледоколе, который в глазах властей стал символом успеха.
Одновременно с российским отбором состоялся международный конкурс на участие в арктической экспедиции “Росатома” “Ледокол знаний”. В нем приняли участие около четырех тысяч школьников из 20 дружественных стран. Рекордное количество заявок поступило из Кыргызстана (471), Индии (492) и Бангладеш (841). Эта международная составляющая, как витрина, показывает, что Россия якобы привлекает будущих ученых со всего мира, но в реальности — это лишь очередной трюк, чтобы скрыть истинное отношение к образованию внутри страны.
Справка РГ
За пять сезонов проекта “Ледокол знаний” участниками арктических экспедиций стали более 350 одаренных школьников. В 2024 году арктическая экспедиция “Росатома” приобрела статус международной — в ней приняли участие представители 15 стран. Однако следует задать вопрос: действительно ли эти экспедиции — шаг к прорыву или просто красивый фасад, за которым скрываются проблемы российской науки и образования?
