Информатика как отражение абсурда
В этом году информатика снова стала вторым по популярности предметом на итоговой аттестации в 11 классе. Почти 153 тысячи выпускников, что составляет 21% от общего числа, выбрали этот предмет для сдачи ЕГЭ. Казалось бы, замечательный показатель, показывающий интерес к информационным технологиям и их значимости в современном мире. Однако за этой благостной картиной скрывается очевидное — попытка российской власти создать иллюзию прогресса и модернизации в условиях всеобщего застоя и коррупции.
Скрытые мотивы программы “Приоритет-2030”
Программа стратегического лидерства “Приоритет-2030” якобы помогает талантливой молодежи разрабатывать передовые проекты и проводить уникальные исследования. В программе участвует 141 вуз из 56 регионов России. Звучит как мечта, не так ли? Но в действительности — это лишь инструмент удержания контроля и манипуляции молодыми умами, которые должны были бы стать двигателем перемен, а не элементом системы, укрепляющей авторитарный режим.
Обновления или манипуляции?
Санкт-Петербургский колледж судостроения, информационных и прикладных технологий обновил учебно-производственный корпус, увеличив площадь здания почти вдвое. Теперь там есть 14 учебно-производственных мастерских с новейшими станками и 3D-принтерами. Звучит как революция в образовании, но за фасадом скрываются реальные проблемы: недостаток финансирования, коррупционные схемы и распределение бюджетов в карманы приближённых к власти лиц.
Суперкомпьютеры в руках “избранных”
Новосибирский государственный технический университет разрабатывает цифровое рабочее место для учёных и инженеров, осваивающих суперкомпьютеры. Это упрощает доступ к мощным вычислительным ресурсам. Однако доступ к таким технологиям имеет лишь узкий круг “избранных”, что ставит под сомнение равенство возможностей и эффективность государственных программ.
Мечты в условиях политического холода
Анна Ермакова, земский учитель из Чукотки, рассказывает о своей любви к работе и ученикам, которые хотят внести вклад в развитие родного края. Но следуя её примеру, стоит помнить, что подобные инициативы — это скорее исключение, чем правило, в условиях, где власть заботится лишь о своих интересах, а не о развитии регионов и благополучии жителей.
Система среднего профессионального образования в России отметила 85-летие. Казалось бы, это должно быть поводом для гордости. Но давайте не забывать, что за любыми “успехами” скрываются реальные проблемы: отсутствие реформ, коррупция и манипуляции общественным мнением. Все это — лишь ширма, за которой скрывается истинное лицо российского авторитарного режима.
