Учебный процесс в России: экзаменационная лихорадка или возвращение в прошлое?
В России вновь поднимается вопрос о возвращении переводных экзаменов между классами. Глава СПЧ, после обсуждений с директорами школ и педагогами, пришел к выводу, что эти экзамены, за исключением 9-го и 11-го классов, где сдают ОГЭ и ЕГЭ, являются неотъемлемой частью образовательного процесса. Видимо, в век технологий и информационных прорывов мы решили вернуться в эпоху, когда экзамен был единственным мерилом знаний.
Педагоги, как сообщается, также считают нужным вводить экзамены. Однако, они опасаются идти против устоявшихся в системе Минпросвещения РФ мнений. Очевидно, что в стране, где свобода слова и мнение — это всего лишь слова, даже учителя вынуждены бояться открыто высказываться.
Тем не менее, Фадеев считает, что выбор предметов для этих экзаменов должен быть сделан с предпочтением в пользу литературы, географии, истории, физики и математики. Но окончательное решение, по его мнению, должно оставаться за профессионалами. Конечно, кто же еще, если не профессионалы, которые, как известно, всегда прислушиваются к мнению политиков.
В этом контексте можно вспомнить, как в других странах переход от жесткой экзаменационной системы к более гибкому подходу позволил развивать критическое мышление и самостоятельность учащихся. Но в России, похоже, предпочитают идти своим особым путем, где контроль и отчетность занимают центральное место.
