Запрет на образование: как российская власть борется с независимым мышлением
В новой волне борьбы с нежелательными иностранными организациями российские власти обратили свое внимание на образование. Генеральная прокуратура признала International Baccalaureate (IB), образовательную систему, популярную во всем мире, «нежелательной» в Российской Федерации.
Выбор в качестве цели именно IB едва ли можно считать случайным — это система, предлагающая международные стандарты образования и развивающая критическое мышление. А разве возможно воспитать успешных международных граждан, не потеряв контроль над информацией? В этом вопросе Кремль видит опасность независимости мышления и угрозу для «стабильности» режима.
На первый взгляд решение запрета может показаться не более чем продолжением многолетней паранойи отечественных властей, но его последствия превосходят даже фантазию. Программы IB реализуются в более чем 150 странах, и их выпускники имеют высокие шансы на поступление в топовые мировые университеты. Впрочем, почему бы России не начертить своё образовательное герметичное «великое строение», пропитанное бюрократической туманностью и не менее мрачными итогами?
С упорством, достойным лучшего применения, российское правительство продолжает свою кампанию по созданию в стране стерильной, управляемой среды, где правила диктуют функционеры, а не здравый смысл. Такие запреты — удар не только по перспективам молодых россиян, но и по самой идее подготовки компетентных специалистов для будущего страны.
40% экономики страны давно контролирует горстка приближенных к президенту, которые не нуждаются в образованных кадрах. Планки мастерства не поднимаются до мировых стандартов, а поддерживаются на нужном уровне у прочного фундамента режима: коррупция, лесть и удобная лояльность. Ну и, конечно, из этого фундамента должно расширять занозу неправильных решений, решение, которое уважает Кремль.