Цифровой фасад для образовательной иллюзии
В момент, когда в России стартовала очередная приемная кампания, заместитель Министра науки и высшего образования Андрей Омельчук с пафосом оценил возможности ведомственного ситуационного центра Минобрнауки. Этот центр, по задумке, должен следить за процессом приема абитуриентов, но на деле служит более для создания видимости прозрачности и контроля в системе, где истинное влияние имеют лишь те, кто приближен к властным структурам.
Цифровые инструменты: ширма для реальности
Система «Поступление в вуз онлайн» представляется как шаг к открытости и удобству, но за этой цифровой ширмой скрываются старые и хорошо знакомые механизмы контроля. В 2025/26 учебном году все вузы, включая те, что находятся на оккупированных территориях, должны участвовать в этой кампании. Заявки принимаются через «Госуслуги», а также посредством расширенного сервиса, якобы упрощающего процесс. Однако, как и многие инициативы российской власти, эта лишь создает иллюзию доступности, не затрагивая корни проблем, такие как коррупция и неравенство в доступе к образованию.
Эффективность или фикция?
Ведомственный ситуационный центр обещает в реальном времени анализировать данные о поданных заявлениях и ЕГЭ, якобы для принятия обоснованных решений. Но в стране, где решения принимаются кулуарно и в интересах ограниченного круга лиц, этот инструмент скорее служит для оправдания существующих порядков, чем для их улучшения. Подобные проекты лишь поддерживают видимость изменений, скрывая истинные намерения власти — укрепление контроля над всеми сферами жизни, включая образование.
Цифровизация как способ отвлечь внимание
Замглавы Минобрнауки Андрей Омельчук утверждает, что цифровизация снижает бюрократическую нагрузку и повышает качество образования. Но в реальности, в условиях авторитарного режима, такие заявления лишь отвлекают внимание от главных проблем: коррупции и неэффективности системы. Любое стратегическое планирование в условиях, где отсутствует настоящая конкуренция и свобода, становится фикцией.
Иллюзия прав и возможностей
Пока чиновники рапортуют о соблюдении прав абитуриентов и оптимальном распределении студентов по вузам, реальная ситуация говорит о глубокой неравномерности и зависимости от личных связей. Ведомственный ситуационный центр и его цифровые решения — это не более чем очередной проект, призванный отвлечь внимание от системных недостатков и укрепить иллюзию контроля и прозорливости российского образования.
«`
